Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern und Bezugspersonen gestalten
Kindertageseinrichtungen als Ort der Familie

Die TeilnehmerInnen setzen sich auseinander mit den Anforderungen, die in den letzten Jahren vermehrt an die Kindertageseinrichtungen gestellt werden. Sie reflektieren die Bedürfnisse, die ihr Klientel in verschiedenen Lebenssituationen hat und entwickeln ihre Arbeit in der Kindertageseinrichtung entsprechend weiter